Eltern verklagen Oklahoma wegen christlicher Bildungsstandards

Eltern in Oklahoma verklagen den Staat, weil sie behaupten, dass die neuen Unterrichtsstandards, die der Schulrat Ryan Walters durchsetzt, nicht viel mehr seien als christliche Indoktrination, verpackt in eine Unterrichtsstunde in Staatsbürgerkunde.

Sie erinnern sich vielleicht, dass Walters im vergangenen Jahr eine umfassende Reform des K-12-Bildungswesens durchführte und Lehrplanänderungen vorschrieb, die christliche Theologie direkt in den Unterricht an öffentlichen Schulen einführten. Walters argumentierte, dass Amerika eine christliche Nation sei, dass die Gründerväter bei der Ausarbeitung der Verfassung stark vom Christentum beeinflusst worden seien und dass Christentum und die Vereinigten Staaten untrennbar miteinander verbunden seien. Walters beantragte sogar sechs Millionen Dollar staatlicher Förderung, um in jedem Klassenzimmer des Staates sogenannte „Trump-Bibeln“ aufzustellen.

Jetzt leistet eine Gruppe von mehr als drei Dutzend Eltern Widerstand und hofft, die neuen Standards noch vor ihrer Umsetzung im Herbst zu verhindern.

Was sind die neuen Bildungsstandards?

Die aktualisierten Standards legen großen Wert auf die Rolle des Christentums bei der Gestaltung des amerikanischen Rechts und der amerikanischen Kultur. Kritiker bemängeln, dass dies stellenweise sogar in die Lehre christlicher Theologie abdriftet.

Gemäß den neuen Bildungsanforderungen sollen Zweitklässler beispielsweise lernen, „Geschichten aus dem Christentum zu erkennen, die die amerikanischen Kolonisten, Gründerväter und die Kultur beeinflusst haben, darunter die Lehren von Jesus von Nazareth (z. B. die ‚Goldene Regel‘, die Bergpredigt).“

Achtklässler müssen „die Rolle jüdisch-christlicher Ideale bei der Unterstützung der kolonialen Unabhängigkeitsforderungen bewerten, wie die Bibel als häufig zitierte Autorität der Gründerväter Amerikas zeigt.“

Und die Schüler der Oberstufe müssen „beschreiben, wie die Verfassung der Vereinigten Staaten von Religion, Moral und der Bibel als häufig zitierter Autorität der amerikanischen Gründerväter beeinflusst wurde.“

Walters argumentiert, das Verständnis des Christentums sei notwendig, um Amerika selbst zu verstehen. Doch einige Eltern sagen, er gehe damit einfach zu weit.

Eltern wehren sich

Die Familien, die sich wehren, sagen, dass sie mit theologischen Untertönen in der öffentlichen Erziehung ihrer Kinder nicht einverstanden sind und dass sie die Kontrolle über dieses Thema haben sollten – nicht der Staat.

„Familien in Oklahoma, nicht Politiker oder öffentliche Schulen, sollten entscheiden, ob, wann und wie Kinder sich mit Religion beschäftigen“, heißt es in einer Pressemitteilung von Americans United for Separation of Church and State, einer Organisation für Religionsfreiheit, die Eltern, die gegen Oklahoma klagen, Rechtsbeistand bietet. „Wenn diese neuen Sozialkundestandards umgesetzt werden, verletzen sie die Religionsfreiheit von Schülern und Familien, indem sie das Christentum fördern und christlich-nationalistische Desinformation verbreiten. Nicht unter unserer Aufsicht.“

Der Hauptkläger in dem Fall, Rev. Dr. Mitch Randall, Baptistenprediger und Mitglied der Muscogee (Creek) Nation, sagt, die Situation komme mir nur allzu bekannt vor. „Es ist eine schmerzliche Erinnerung an die erzwungene religiöse Missionierung, die meine Familienmitglieder in den Internaten für indianische Amerikaner in Oklahoma erlebt haben“, erklärte er. „Ich fordere das Gericht auf, die Religionsfreiheit aller Einwohner Oklahomas zu schützen und die Einführung dieser neuen Standards zu verhindern.“

Wie geht es weiter?

Diese Standards sollen im Herbst landesweit eingeführt werden. Es sei denn, ein Richter greift ein – und genau das wollen die Kläger in der Klage.

Im Mittelpunkt der Klage steht eine drängende verfassungsrechtliche Frage: Ist eine fundierte Ausbildung in christlicher Ethik, Geschichte und Theologie notwendig für eine umfassende Ausbildung in amerikanischer Geschichte? Und handelt es sich hier um einen ernsthaften Versuch, den Einfluss des Christentums auf Amerika historisch zu kontextualisieren … oder um ein christlich-nationalistisches Trojanisches Pferd, das Missionierung in öffentliche Schulen einschmuggelt?